根据湖南省高校心理健康教育研究会相关文件精神，本届“525”心理健康教育活动要求各高校结合自身实际情况，以学生心理发展特征为出发点，高度重视，加强宣传，精心组织安排，多渠道普及心理健康知识，营造积极向上的校园心理文化氛围。为了贯彻落实文件精神、丰富心理健康教育活动形式，特制定湖南艺术职业学院第十届“525心理健康活动月”实施方案如下：
微笑·以青春的名义
二、活动背景
“525”又名“我爱我”，它由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，充分发挥自己的潜能。旨在提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，做好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理素质是高校的一项重要任务。
三、活动意义
“525”心理健康月系列活动是为了进一步推动大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康基本知识，提高大学生心理素质，营造人人关心大学生心理教育的氛围。
近年来，我院心育中心围绕“525”开展了覆盖面广、形式多样的心理健康教育活动，将5月25日心理健康日推广为五月心理健康月，集专业性、针对性、趣味性于一体，树立了心理健康教育品牌活动，营造了有利于学生身心健康和谐发展的校园氛围。活动的开展宣传了心理健康知识，引导学生正确面对各种困惑、主动探求解决途径，促进了学生身心健康成长。
四、活动组织单位
主办：学工处 心理健康教育中心
协办：心理协会、学生会、院团委
2017年5月至2017年6月初
六、活动对象
全院师生
根据我院学生心理发展特点，结合我院实际情况，本届“525”心理健康活动月将采用院级活动和系部活动相结合的方式进行。院级活动包括心理健康知识巡展、心理影视作品赏析及观后感评比、现场心理咨询及“寻找最美的笑脸”摄影作品征集大赛这4项。同时，各系结合本系学生专业特点和心理特点，开展具有各系特色的525主题活动。具体安排请参见附表及相关活动通知。
八、活动要求
请各系结合工作实际，认真落实执行本活动方案，充分发挥“525”系列活动对学生心理健康的促进作用，做到积极宣传、广泛动员，提高学生参与度、拓展受益面，促进学生身心全面、健康发展。
学工处 心理健康教育中心
2017年4月24日
附件一：
2017年“525心理健康活动月”安排表
序号 |
内 容 |
时 间 |
参加对象 |
收件地址/活动地点 |
1 |
心理健康活动月启动仪式 |
5月8日升旗仪式 |
全院学生 |
各校区操场 |
2 |
心理健康知识巡展 |
5月3日 —5月31日 |
全院学生 |
南院二教学楼一楼 |
北院艺术楼大厅 |
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新校区学生公寓宣传栏 |
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3 |
心理影视作品赏析及 观后感评比 |
5月3日 —5月20日 |
全院中职生 |
心理教师安排 |
4 |
现场心理咨询暨 大型签字仪式 |
（暂定）5月23日中午12:00-14:00 |
南院学生 |
南院操场 |
（暂定）5月25日中午12:00-14:00 |
新校区学生 |
新校区学生公寓前 |
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5 |
“寻找最美的笑脸” 摄影作品征集大赛 |
5月17日截止 |
全院学生 |
各系组织初赛并评选出30张照片参加决赛，名单于5月17日前报送各校区心育中心 |
6 |
心理讲座 |
（暂定）5月24日晚上19:00-20:30 |
北院学生 |
山上多媒体 |
7 |
各系525相关活动
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5月1日 —5月26日 |
本系学生 |
请各系围绕本次525活动主题开展本系特色活动，自拟小主题，于5月29日前报送相关活动材料（策划书、活动总结、包含525背景的活动照片2-5张、学校新闻网图片）到各校区心育中心（电子档+盖章纸质档） |
8 |
“525”系列活动评奖公布 |
6月5日 （周一） |
全院学生 |
升旗仪式或张榜 |
附件二：
心理影视作品赏析及观后感评比通知
优秀的电影可以带领我们走向不一样的世界，给我们无限感悟和思考，在电影中可以体会人生、品味生活，并从中获得成长。历届“525”心理电影观摩都让同学们深受启发，收到了良好的心理健康教育效果。现将本届心理影视作品赏析及观后感评比事宜通知如下：
一、活动主题
“净化心灵·探索成长”
二、参与对象
全体2016级中职学生。
三、组织形式
由负责心理健康教育课程教学的心理教师安排本人授课班级观看选定影视作品，要求所有学生在指定时间内完成观后感写作，统一上交。
四、作品简介
本次心理影视作品赏析选定了08奥斯卡最佳动画短篇《彼得与狼》，改编自前苏联作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev，1891-1953）的一部同名管弦乐童话。讲述一个小男孩彼得与一只来犯的灰狼斗智斗勇的故事。片长半个钟头，全片没有一句对白，也没有一点拖沓。没有语言，靠人物的表情，身体动作和背景音乐的渲染表达人物的情感，这在技术上对影片制作者的要求很高。影片画面精美，动作细腻，偏木偶风格的角色也让人很喜欢。
五、评比规则
1、观后感要求原创、严禁抄袭，一经发现，取消评比资格；
2、内容积极向上，能展示当代大学生的思维深度和品质内涵；
3、观点独到、情感真挚、围绕心理健康主题且具有一定文学性；
4、题目自拟，文体不限，字数600-1000字。
六、奖项设置
设一、二、三等奖各一名及优秀奖数名。
学工处 心理健康教育中心
2017年4月24日
附件三：
“爱在春天，寻找最美的笑脸”摄影作品征集大赛
本次大赛，通过摄影捕捉校园里的动人镜头，定格身边最美的笑脸，感受微笑的纯真和魅力，传播快乐和美好。现将比赛的有关事项通知如下：
一、作品要求
1、作品内容为人物形象，独照、合照皆可，黑白、彩色均行，单幅、组照不限。可以经过适当处理来调整显示效果，但是必须保持摄影类作品的基本性质，禁止任何歪曲作品真实性的操作。
2、全院师生参与，以个人为单位完成摄影作品，由系里老师初审后推荐30份以上参加全院决赛评选，需要填写“摄影作品征集大赛”决赛作品信息表。
3、每件作品请务必注明作品名称、作者姓名、作者班级、联系电话。
二、提交方式
本次作品征集提交方式：
请各系部组织初赛，决赛作品按系部名字+数字进行编号，需要提交电子档和8寸冲洗照片。
照片和决赛作品信息表的电子档请于5月17日之前请发邮箱：297551015@qq.com（南院）、149077715@qq.com(北院) 、1071538026@qq.com（新校区），邮件主题为“寻找最美的笑脸”，附件分别为jpg格式照片和决赛作品信息表（注意：摄影作品要求画面清晰，文件格式为jpg，照片分辨率不低于800×600，谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品，照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加等技术处理）
8寸冲洗照片和决赛作品信息表纸质档请于5月17日之前交到各校区心育中心。
三、截止时间
决赛照片征集截止时间： 2017年5月17日17:00
摄影作品决赛现场评选时间：2017年5月23日（南院）中午12:30；
5月24日（北院）中午12:30；5月25日（新校区）中午12:30。
四、评奖方式
由现场评委老师和学生一起投票，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。
学工处 心理健康教育中心
2017年4月24日
附表
“摄影作品征集大赛”决赛作品信息表
第一部分：参赛资料（请认真填写以下信息） |
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参赛作品编号（此项由大赛主办方填写）： 系 号
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姓名 |
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班级 |
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手机 |
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微信号 |
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照片数量 |
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是否交了电子照片？ 是□ 否□ 是否交了8寸冲洗照片？ 是□ 否□ |
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第二部分：个人及作品陈述 （用自己的方式，用一到两句话，陈述一下内容，形式不限） |
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摄影作品说明（每件说明在30字以内，例如摄影理念，想表达的想法等，如有多件作品，请按照作品名称顺序依次说明）：
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心理健康教育中心制
附件四：
各系525主题活动的相关说明
依据湖南省高校第十届“525——大学生心理健康日”心理主题教育活动的相关要求，结合考虑我院的实际情况，现将本届525系部活动作如下要求：
一、活动主题
各系根据本系学生专业特点和心理特点以及普遍存在的发展问题自拟主题。
二、活动要求
1、高度重视，精心策划。
2、加强宣传，营造氛围。
3、专业性强，参与率高。
4、及时总结，不断提升。
三、材料上报
活动结束后，请各系用“新闻”的形式在学校官网上展示出来，并请各系于5月29日前报送相关活动材料（策划书、活动总结、包含525背景的活动照片2-5张、学校新闻网图片）到各校区心育中心（电子档+盖章纸质档）。
四、奖项设置
本次活动将设集体奖项一、二、三等奖各一名以及优秀组织奖数名。
学工处 心理健康教育中心
2017年4月24日